Docentenhandleiding
1. Boerderijdieren
in beeld
Doel
De kinderen worden voorbereid op het voorstellingsbezoek en maken kennis met het thema ‘boerderijdieren'.
Kerndoel 40
De leerlingen leren dieren uit de eigen omgeving onderscheiden en benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving.
Kerndoel 3
De leerlingen leren informatie te beoordelen in discussies en in een gesprek dat informatief of opiniërend van karakter is en leren met argumenten te reageren.
Benodigdheden
Digibord
Tijd
± 10 minuten
Bekijk de poster ± 5 min
Vertel de leerlingen dat jullie binnenkort naar de theatervoorstelling Het lammetje dat een varken is en andere boerderijverhalen van Het Filiaal theatermakers gaan.
Ga naar slide twee en bekijk samen de poster.
Op slide drie vind je onderstaande vragen voor in de klas:
- Wat zie je op de poster?
- Waar denk je dat het verhaal van de voorstelling zich afspeelt?
Tegenwoordig hebben de meeste boeren in Nederland grote boerderijen met veel van één soort dieren. Veel van het werk op de boerderij wordt gedaan door machines die, bijvoorbeeld, de grond ploegen en graan zaaien, maaien en dorsen. Je kan nu zelfs met behulp van machines schapen scheren en dieren zoals koeien en geiten melken. Vroeger was dit anders. Toen waren de meeste boeren kleine bedrijven. Ze hadden dan, bijvoorbeeld, vijftien koeien en een paard, een paar varkens, geiten en kippen. Het werk op de boerderij werd met de hand gedaan en daar hielpen de dieren de boer bij. Daarom worden boerderijdieren ook wel 'landbouwdieren' genoemd.
Bekijk de video ± 5 min
Wie is er weleens op een echte boerderij geweest?
Bekijk samen het filmpje Tok, tok, tok - Op de boerderij van Schooltv op slide vier.
Boeken-
tip
Lees over zijn wie je bent in het lammetje dat een varken is door Pim Lammers.
Vragen voor in de klas
- Wat zie je op de poster?
- Waar denk je dat het verhaal van de voorstelling zich afspeelt?
Ga verder
voor de docent
